百年大计，教育为本，党的十八大以来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展战略地位，纳入全市社会经济发展的总体规划之中，全市教育部门坚持贯彻落实立德树人的根本任务。十年间，我市的义务教育在实现基本均衡的基础上发力领跑，办学条件实现质的飞跃，努力让孩子们能在家门口“上好学”。

        在德城区第二实验小学新建的综合楼前，五年级的同学们跳起舞蹈，拍起非洲鼓，欢庆新综合楼的正式启用。新综合楼的总建筑面积2193.27平方米，有活动室6间，器材室2间，办公室7间，新楼和原有的教学楼相连通，为师生提供了更宽敞的学习空间。

        德城区第二实验小学副校长王静说，“我们学校目前有合唱、非洲鼓、健美操等10余个社团，新的综合楼启用后，我们的社团活动有了更好的空间，未来学校将给孩子们建成录播教室、科学实验室、创客教室、书画教室等，为我们落实双减政策促进孩子的全面发展，提供更好的条件。10年间，学校从无到有，新建了200米塑胶跑道，300人的多功能报告厅，今年又新建成了五层综合楼，实现了硬件和内涵双提升，我们计划将学校建设成为设施一流的现代化校园，建成老百姓家门口的优质学校。”

        十年间，德州市新建改扩建中小学1500所，新增学位36万个，中小学55人以上大班额实现“动态清零”，学校办学条件由全省落后发展到全部达到省定标准，全市实现了县域义务教育基本均衡。

        在宽敞明亮的教室里，齐河县大黄乡小李中心小学的同学们，正在认真聆听老师的讲解。优美的校园环境、优质的教育资源真正让农村的孩子在家门口实现了“学有优教”。近年来，齐河县持续加大教育投入力度，通过实施学校建设“三年攻坚行动”，全面改善基础教育办学条件。

        齐河县大黄乡小李中心小学党支部书记、校长李明说：“中小学生均教学和辅助用房面积提高35%，生均教学仪器设备值提高2倍，音体美器材和实验仪器达标比例在95%左右，网络接入实现班班通。教室都安装了空调，让学生冬天不冷、夏天不热。新建高标准的塑胶跑道和篮球场地，德州教学云平台的使用，有效支撑‘双减’和农村共享优质教育资源，使农村办学条件和教学质量得到同步提升。”

        十年间，德州各县市区实施偏远农村小规模学校调整提升工程、义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，不断优化整合农村教育资源，农村学校办学条件和质量得到显著提升。

        伴着朗朗的读书声，德州市第一中学附属中学七年级19班的同学们开始了今天的语文课。新学期，学校在合作办学后，来自赵虎镇、新城办等多个乡镇中学的570余名新生来到附中就读。

        德州市第一中学附属中学七年级19班学生李冉冉说：“我家是赵虎镇的，来学校已经一个多月了，我很喜欢这个学校，学校给我们提供了干净整洁的宿舍，学习环境也非常好，老师在辅导方面也非常细心，让我们很快就适应了这里的生活和学习。”

        新学期，来自陵城区江山实验中学的52名老师也来到附中从事教学工作，学校不仅为他们解决了衣食住行的后顾之忧，在教研方面也为他们提供了更广阔的发展空间。今年，德州启动天衢新区教育高地建设，持续推进山师基础教育集团、北京八中等国内优质教育资源，同我市中小学签约开展集团化办学。7月份，德州一中正式与太阳城中学进行合作办学，附属中学现有54个教学班，2600余名学生，190余名教师。学校通过“外树形象、内强素质”等一系列行动，让师生快速融入全新的学习和工作中。

        德州市第一中学附属中学副校长李海涛说：“目前，我们实现了让全校2800余名师生进入宿舍休息，我们对于师生的行为规范和精神风貌提出了更高更细的标准，我们实现了绿色安全接送服务。我们计划在教学方面，探索将具有一中特色的1121课堂教学模式融入到初中教学中，做好初高中教学衔接，扩大优质教育资源的覆盖面，让孩子们做最好的自己。”

        十年间，德州市义务教育在实现基本均衡的基础上发力领跑，办学条件实现质的飞跃。全市教育部门坚持贯彻落实立德树人的根本任务，努力让孩子们能在家门口“上好学”。德州将通过外引内延，进一步扩大优质教育资源的总量；引进国内优质的基础教育资源，采取合作办学、联合办学的形式，不断扩大优质教育资源的覆盖面；通过集团化办学，一对一帮扶，城乡结对，实现优质均衡发展。

        德州市教育和体育局基教科科长赵海彬说：“我们将立足学生的德智体美劳全面发展，在继续提升学校办学条件的同时，深化学校内涵发展，努力提升学校的教育教学质量，办好每一所学校，关注每一名学生，努力培养学生成人成材，推动义务教育由基本均衡向优质均衡发展。”

（德州市广播电视台奏嘛新闻出品）